Il modulo è concepito come uno spazio d’incontro e di ricerca per interpretare il Patrimonio culturale attraverso le stepping stones/modalità sensoriale e sperimentale, stimolando la partecipazione attiva dei docenti e sollecitandone al massimo il potenziale creativo e percettivo.
Restituendo centralità al soggetto che osserva, il partecipante valorizzerà il suo modo di vedere e sentire, creando nuovi significati a partire dal Patrimonio Culturale conosciuto. Un punto di vista unico e personale, effetto della combinazione di emozioni, valori e sensazioni, da poter restituire al visitatore durante la guida interpretativa.
Si sperimenteranno esplorazioni sensoriali, emozionali e narrative, idee e prospettive per costruire un legame più intenso con l’arte e i beni culturali.