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YES SI LAB 2 (participante)

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Al completar este workshop, el participante ha desarrollado una serie de habilidades esenciales para la identificación y resolución de problemas comunitarios, así como para el liderazgo y la comunicación efectiv a través de foco en los Objetivos de Desarrollo Sostenibles según la Agenda 2030a. Las competencias adquiridas incluyen:

- Análisis y Solución de Problemas: Identificación y categorización de problemas sociales y ambientales, utilizando la "actividad del árbol de problemas" para entender causas y consecuencias y diseñar soluciones.
- Inspiración y Motivación: Reconocimiento de ejemplos inspiradores que sirven como modelos a seguir.
- Colaboración y Juego de Roles: Capacidad para asumir diferentes roles, comprender perspectivas diversas y trabajar en equipo para encontrar soluciones integrales.
- Liderazgo: Reflexión sobre el concepto de liderazgo, identificación de características de un líder y asignación de roles y responsabilidades en proyectos.
- Comunicación No Violenta: Uso de herramientas para mantener conversaciones no violentas y empáticas, siguiendo los cuatro pasos: Observación, Sentimientos, Necesidades y Peticiones.

Estas habilidades son fundamentales para roles en gestión de proyectos, liderazgo comunitario y facilitación de grupos, proporcionando una base sólida para el desarrollo de iniciativas sostenibles y colaborativas.
Tiene que terminar todas las tareas para conseguir la insignia
Tareas
Tarea no.1
Evidencia verificada por: Un organizador de actividades
Colga una foto del arból de problema
Entra y comienza la misión
Tarea no.2
Evidencia verificada por: Un organizador de actividades
En unas palabras, explica qué es la comunicación no violenta para ti. 🗣️ 
Entra y comienza la misión

Categorías de interés

Civic competence
Entrepreneurship
Social competence
Badgecraft alberga esta plataforma y la desarrolla junto con organizaciones líderes educativas. El consorcio Europeo desarrolla esta plataforma con la cofinanciación del programa Erasmus+ de la Unión Europea.
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