Individuele Escape Room
In deze activiteit gaat iedere jongere zelfstandig aan de slag in een virtuele escape room. De bedoeling is om aanwijzingen te zoeken, puzzels op te lossen en stap voor stap te ontdekken hoe je uit de ruimte kan ontsnappen.
De jongeren oefenen hierbij in concentratie, logisch nadenken, probleemoplossend werken en zelfstandig keuzes maken. Ze leren goed rondkijken, verbanden leggen tussen verschillende voorwerpen en informatie gebruiken om tot een oplossing te komen.
Aan deze activiteit koppelen we een speels wedstrijdelement: wie de escape room het snelst oplost, zet de beste tijd neer. Toch blijft het belangrijkste doel niet winnen, maar leren omgaan met een uitdaging. Vastlopen hoort erbij. Jongeren worden aangemoedigd om rustig opnieuw te kijken, iets anders te proberen en niet meteen op te geven wanneer een oplossing niet duidelijk is.
We besteden ook aandacht aan omgaan met tijdsdruk en frustratie. De deelnemer leert herkennen wanneer de spanning oploopt en mag altijd even pauzeren als de VR-beleving te intens wordt.
Na afloop bekijken we kort wat geholpen heeft: welke aanpak werkte, waar liep je vast en wat zou je een volgende keer anders doen? Zo wordt de escape room niet alleen een spel, maar ook een oefening in doorzetten, zelfstandig denken en reflecteren op je eigen aanpak.
Tasks
Task no.1
Issued by organiser or scanning QR code
Participate in activity
Կազմակերպություն
CAP-City
Awero not-for-profit organisation manages this platform and develops it together with leading educational organisations. The European Union's programme Erasmus+ granted co-funding for building the first version of this platform. Contact [email protected].
Change to another language: