13
Ugdymo karjerai veiklų dirbtuvės
Ugdymo karjerai veiklų dirbtuvės
Contenido
Šis kursas - tai 12 žingsnių programa ir įkvėpimas tiems, kas dar nėra pradėjęs, tačiau norėtų integruoti ugdymo karjerai programą ar programas į savo kasdienę darbo su jaunais žmonėmis veiklą. Nesvarbu kur: tai gali būti mokykla, jaunimo centras, užimtumo centras, dienos centras, vasaros stovykla, virtuali platforma ar bet kokia kita erdvė.
Ugdymo karjerai programos, kurią kurti norime jus pakviesti tikslas - suteikti galimybę jauniems žmonėms ugdytis tiek profesines, tiek bendrąsias, kompetencijas, savanoriškai įsitraukiant į smagų, įdomų ir naudingą mokymosi procesą.
Kursą sudaro 12 žingsnių, kiekviename iš kurių mes su jumis susitiksime, patyrinėsime konkretaus ugdymo karjerai programos kūrimo etapo teorinę dalį, su kuria susipažinus būsite pakviesti atlikti keletą praktinių užduočių, atsakant bei patalpinant jų įrodymus šioje platformoje.
Jūsų pateiktus įrodymus peržvelgs ir grįžtamąjį ryšį suteiks šio kurso vedėja Gintarė Joteikaitė. Tokiu būdu galėsite jausti palaikymą ir palydėjimą savo programos kūrimo ir jos įgyvendinimo metu.
Pabaigus visus dvylika žingsnių ir suformavus savo programos idėją parengtą įgyvendinimui gausite mokymosi pasiekimus patvirtinantį “Vilniaus - besimokančio miesto” platformos išduotą sertifikatą, patvirtinantį apie 24 valandų kvalifikacijos kėlimo procesą, kurio metu teoriškai ir praktinių užduočių atlikimo procese stiprinote save kaip ugdymo karjerai programos įgyvendintoją.
Metodinį leidinį, kuris yra pristatomas šiame kurse rasite čia: https://issuu.com/newdimensionincareerguidance
PDF formatu atsisiųsti metodinį leidinį galėsite 7-o žingsnio veiklos prisegtuose dokumentuose.
Šis online kursas sukurtas tarptautinių strateginių partnerysčių jaunimo srityje projekto “New Dimension in Career Guidance”, finansuoto Europos Sąjungos programos “ERASMUS+” rėmuose.
Actividades a realizar
Complete las siguientes actividades, gane insignias y verá el progreso de su lista de reproducción actualizada
Contenido
Sveiki atvykę į pirmąjį mūsų kelionės punktą, ir tai - tikslinės grupės, su kuria dirbate ir dirbsite nustatymas ir apibrėžimas. Siekiant sukurti tiksliai ir efektyviai veikiančią mokymosi programą mums yra svarbu visų pirma aiškiai suprasti, kam ir kodėl ji yra skirta.
Yra du tikslinės grupės įsivardinimo keliai:
1.Remiantis savo patirtimis, norais, įkvėpimu apsibrėžiate tikslinę grupę, kurią sieksite įtraukti,
arba
2. Tyrinėjate tikslinės grupės, su kuria dirbate jau dabar poreikius ir ieškote būdų tuos poreikius atliepti.
Tikslinės grupės tyrinėjimo procesas - gilus ir subtilus procesas, kuriame svarbūs ne vien sausi statistiniai duomenys, kuriais įvardiname tokius šaltus faktus, kad, pavyzdžiui, “dirbame su nemotyvuotu ir neaktyviu jaunimu”. Šiame procese yra svarbu su visu nuoširdumu, jautrumu ir pagarba siekti perskaityti tarp kiekvieno jaunuolio asmeninės istorijos eilučių, ką jam ar jai labiausiai skauda ir kokios formos palaikymo jam ar jai labiausiai reikia.
Consigue la insignia de actividad
1. TIKSLINĖ GRUPĖ Consigue esta insignia
Susipažinau su ugdymo karjerai veiklų tikslinės grupės analizavimo ypatumais ir ištyriau tikslinę grupę, su kuria ketinu dirbti.
Tiene que terminar todas las tareas para conseguir la insignia
Tareas
Tarea no.1
Evidencia verificada por: Un organizador de actividades
Aprašykite, kam bus skirta jūsų programa. Kokie tai jauni žmonės? Koks amžius, gyvenamoji vieta, ekonominė ir socialinė padėtis?
Tarea no.2
Evidencia verificada por: Un organizador de actividades
Kokie didžiausi iššūkiai, su kuriais susiduria jauni žmonės, kuriems bus skirta programa? Kaip sužinojote ir išskyrėte šiuos iššūkius?
Habilidades
ESCO
#developing work programmes
ESCO
#planificar programas para los jóvenes
ESCO
#priorizas las tareas
ESCO
#informar sobre resultados de pozos
ESCO
#comunicarse con los jóvenes
ESCO
#visitar lugares de trabajo
ESCO
#preparar el entorno personal de trabajo
ESCO
#crear un ambiente laboral que favorezca una continua mejora
ESCO
#examinar patrones emocionales
ESCO
#métodos de asesoramiento
ESCO
#realizar pruebas educativas
ESCO
#tener inteligencia emocional
ESCO
#preparar a los jóvenes para ser adultos
ESCO
#transmitir los mensajes
ESCO
#planificar actividades para los jóvenes
ESCO
#elaborar estrategias de relaciones públicas
ESCO
#evaluar la práctica
ESCO
#pensar de manera creativa
#planavimas
Actividades: 12
Iniciado: 14
Lista de reproducción completada: 1
Tiempo para completar: 1 día
Compartir:
Organizadores
New Dimension in Career Guidance
 - http://www.bohemiancoding.com/sketch --%3E %3Ctitle%3ELogo Badgecraft%3C/title%3E %3Cdesc%3ECreated with Sketch.%3C/desc%3E %3Cg id='Symbols' stroke='none' stroke-width='1' fill='none' fill-rule='evenodd'%3E %3Cg id='Footer_Mobile' transform='translate(-2.000000, 0.000000)'%3E %3Cg id='Footer'%3E %3Cg id='Logo-Badgecraft'%3E %3Cg id='logo__badgecraft--black'%3E %3Cg id='mark'%3E %3Cpolygon id='Rectangle' points='0 0 18.9 0 18.9 18.9 0 18.9'%3E%3C/polygon%3E %3Cpolygon id='Path-2' stroke='%23121212' stroke-width='2.1' points='3.85 1.05 3.85 17.85 13.3 17.85 15.75 13.65 13.65 9.45 15.75 5.25 13.65 1.05'%3E%3C/polygon%3E %3Cpath d='M9.10000003,1.05 L13.65,9.45' id='Path-3' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.85,16.8 L15.4,13.3' id='Path-3-Copy' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-8' transform='translate(29.400000, 2.100000)' stroke='%23000000' stroke-width='1.97647059'%3E %3Cellipse id='Oval' cx='4.14184298' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M0.276122865,14.9421176 L0.276122865,0' id='Path-6'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-9' transform='translate(11.597161, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-10' transform='translate(23.194320, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,14.9421176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-2'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-2' cx='3.86572011' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-11' transform='translate(34.791481, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,10.2381176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-3'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-3' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M1.19417994,12.2079488 C1.88830581,12.8732268 2.8293902,13.2818824 3.86572011,13.2818824' id='Oval-Copy-10'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.86572011,13.2818824 C6.00069838,13.2818824 7.73144022,11.5474861 7.73144022,9.408' id='Oval-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-12' transform='translate(46.388641, 6.364235)'%3E %3Cpath d='M8.83593171,4.15058824 L0.276122865,4.15058824' id='Path-6-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M7.73144022,3.87388235 C7.73144022,1.73439621 6.00069838,0 3.86572011,0 C1.73074185,0 0,1.73439621 0,3.87388235 C0,6.0133685 1.73074185,7.7477647 3.86572011,7.7477647 C4.58871163,7.7477647 5.2653462,7.5488679 5.84410945,7.20269742' id='Oval-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cpath d='M63.5542063,6.90955266 C62.9753508,6.56322789 62.2985645,6.3642353 61.5753989,6.3642353 C59.4404206,6.3642353 57.7096788,8.09863149 57.7096788,10.2381176 C57.7096788,12.3776038 59.4404206,14.112 61.5753989,14.112 C62.353064,14.112 63.0770959,13.8818841 63.6833874,13.4858948' id='Oval-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-6' transform='translate(72.896437, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-6' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-7' transform='translate(66.778730, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M0.319125608,9.408 L0.319125608,0' id='Path-6-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M4.18484572,0.830117648 C2.04986746,0.830117648 0.319125608,2.56451385 0.319125608,4.704' id='Oval-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-5' transform='translate(83.389105, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M12.4255289,6.64094118 L0,6.64094118' id='Path-6-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M2.48510579,14.9421176 L2.48510579,4.704' id='Path-6-Copy-6'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M8.83593171,14.9421176 L8.83593171,0' id='Path-6-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M6.35082589,0.830117648 C4.21584763,0.830117648 2.48510579,2.56451385 2.48510579,4.704' id='Oval-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/svg%3E)
Badgecraft alberga esta plataforma y la desarrolla junto con organizaciones líderes educativas. El consorcio Europeo desarrolla esta plataforma con la cofinanciación del programa Erasmus+ de la Unión Europea.
Plataforma
Cambiar a otro idioma: