¿Cómo empezar a utilizar las insignias?

Contenido

Muchas personas están entusiasmadas con la idea de las insignias digitales, pero a menudo no están seguras de cómo empezar. A continuación se indican algunos pasos esenciales para empezar a utilizar las insignias digitales.
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Fuente: Project 'Digital Generation Youth', Canal Youtube de Cities of Learning﻿
Descarga aquí el guión del vídeo.
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Paso 1. Identifique la razón por la que desea utilizar las insignias digitales. ¿Quizá quieres visibilizar más los resultados de tu programa educativo? ¿O estás buscando formas de conectar a tus participantes con algunas organizaciones externas que buscan personas con determinadas competencias? ¿O deseas mostrar los itinerarios de aprendizaje de una manera más clara? Las insignias pueden ser una buena solución a estos retos.
 
Paso 2. Identifica objetivos más específicos que deseas alcanzar con las insignias. Algunos objetivos pueden estar relacionados con la mejora de tu proceso educativo: para integrar o motivar a tus alumnos con insignias o establecer un flujo de evaluación más transparente. Otros objetivos pueden estar relacionados con los logros y el reconocimiento para apoyar la creación de portafolios basados en insignias o establecer acuerdos de apoyo con otras organizaciones.
 
Paso 3. Llega a un acuerdo en tu organización sobre el uso de las insignias y asegúrate de que las personas adquieren la comprensión y las habilidades necesarias para integrarlas en sus programas. Considera la posibilidad de implicar a tus socios o posibles promotores de insignias en un momento determinado. Pueden aportar ideas valiosas o sentar las bases para un reconocimiento más amplio de las competencias adquiridas a través de tus programas.
 
Paso 4. Ahora analiza tu programa educativo e identifica en qué quieres que tus alumnos sean diferentes al final del recorrido. Identifica algunos hitos clave y algunos posibles retos en el camino. No olvides contar con la participación de los posibles usuarios de las insignias: ellos pueden indicarte dónde se necesita motivación adicional, dónde falta reconocimiento o qué debería destacarse. Te ayudará a identificar dónde y qué tipo de insignias deben añadirse al itinerario de aprendizaje.
 
Paso 5. Empieza a describir algunas insignias: piensa en un nombre, luego añade una descripción, criterios, métodos de evaluación y el tipo de evidencias requeridas. Piensa en un posible modelo de imagen y en lo que las insignias deben comunicar visualmente.
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Paso 6. Piensa ahora cómo conocerán las insignias tus alumnos y cómo accederán a ellas. ¿Deben hacerlo por su cuenta? ¿O debe ser un educador quien les presente las insignias? Es importante considerar diferentes formas de invitar a la gente a obtener una insignia. Puedes presentar una insignia a los participantes de tu programa de varias maneras:
mostrando un código QR. Los participantes pueden escanearlo y ver la descripción y los criterios de la insignia, es decir, lo que tienen que hacer para obtenerla;
compartiendo un enlace. Es útil si te comunicas con los participantes del programa en una plataforma en línea o a través de un servicio de chat;
enviando una invitación por correo electrónico. Los participantes en el programa recibirán una notificación de que han sido invitados a obtener una insignia.
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Paso 7. En colaboración con los poseedores de las insignias, estudia cómo sacar el máximo rendimiento a las insignias. ¿Dónde compartirlas en línea? ¿Quién debería ver las insignias? ¿A quién pueden interesar las competencias representadas por las insignias? ¿Deberían compartirse todas las insignias, una serie completa o un certificado de insignias? Habla de las diferentes oportunidades que pueden abrirse cuando las personas dejan una huella digital positiva y rica en datos.
 
Las insignias digitales se utilizan desde hace años y se ha acumulado una gran experiencia. Únete a la comunidad de insignias de tu país o ponte en contacto con socios que ya utilizan insignias. Podrían darte algunos consejos valiosos sobre cómo crear y utilizar insignias en tus programas.
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Objetivos de las InsigniasAhora ya sabes que las Insignias Digitales pueden servir para una gran variedad de propósitos. Depende de tu organización, proyecto y contexto identificar el problema o reto específico que las insignias ayudarán a abordar. 
No resolverán todos los problemas del mundo, pero sin duda las insignias pueden ser útiles para la evaluación, el reconocimiento y la motivación del aprendizaje. 
Aquí nos gustaría compartir una serie de fichas, que ofrecen muchas ideas sobre el uso de las insignias y los sistemas de insignias. Las fichas se crearon como parte del Proyecto de Documentación de Principios de Diseño. 
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El Proyecto DPD estudió las 30 iniciativas de Insignias Digitales del Concurso de Insignias DML de 2012, apoyado por la Fundación MacArthur, y creó este conjunto de fichas, dándole ideas para más de 30 objetivos de Insignias en 4 áreas: 
Reconocimiento del aprendizaje
Evaluar el aprendizaje 
Motivar el aprendizaje
Estudio e investigación del aprendizaje
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Descarga aquí las instrucciones de uso de las fichas: DPD-Project-Cards-Handout.pdf﻿
Y descarga la colección completa de fichas aquí: DPD-card-deck.pdf﻿
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Puedes imprimirlas por las dos caras o simplemente utilizar la versión en PDF.  Aquí está la vista previa de lo que puedes encontrar dentro del archivo.
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Cuando veas todas estas fichas DPD, piensa ¿qué objetivos para las insignias Digitales elegirías primero? 

Material

Consigue la insignia de actividad

Iniciado/a en las insignias Consigue esta insignia

Esta insignia es la prueba de mi mejor comprensión de los principales pasos para empezar a utilizar insignias y de cuáles podrían ser los objetivos de los sistemas de insignias que estoy creando. 
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Para obtener esta insignia, tuve que dar varias respuestas sobre las razones y los objetivos del uso de las Insignias Digitales y las formas en que empezaría a utilizar las insignias en mi contexto. 
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Esta insignia se emite como parte del curso en línea que conduce a la obtención del Sello de Calidad de la Insignia.
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Tiene que terminar 1 tarea para obtener la insignia

Tareas

Tarea no.1

Evidencia verificada por: Un organizador de actividades

Opción A. Elige esta tarea si no utilizaste Insignias Digitales en el pasado. 
Comparte tus respuestas a estas pocas preguntas. También puedes escribir tus respuestas en el documento y subirlo aquí como evidencia:   
1. ¿Por qué deseas utilizar Insignias Digitales? ¿Cuáles son los objetivos clave? 
2. A quién considerarías importante involucrar en la creación de un programa de insignias? 
3. ¿Cuál es el cambio esperado? ¿En qué quieres que se diferencien tus alumnos al final del viaje de la insignia? Identifica algunos hitos clave y algunos posibles retos en el camino.
4. 4. ¿Cómo conocerán las insignias tus alumnos y cómo accederán a ellas? 
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Tarea no.2

Evidencia verificada por: Un organizador de actividades

Opción B. Si ya estás implementando insignias, entonces será fácil, sólo tienes que responder a estas preguntas para que podamos entender mejor tu contexto de insignias. 
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Comparte tus respuestas a estas preguntas a continuación. También puedes escribir tus respuestas en el documento y subirlo aquí como evidencia.   
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1. ¿Por qué utilizas las Insignias Digitales? ¿Cuáles eran los objetivos iniciales de tu sistema de insignias? 
2. ¿Cuáles son los elementos y momentos clave del programa que se señalan o reconocen mediante Insignias Digitales? 
3. ¿Cómo obtienen las insignias los participantes? 
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Tecnologia y computadoras

Añadido a la lista de reproducción (1)

Tiempo para completar: 1 hora

Organizadores

Network of Cities and Regions of Learning

Utilizado en las listas de reproducción

Crear Insignias Digitales de calidad y sistemas de Insignias

Network of Cities and Regions of Learning

Creado en Quality Label for Badge Recognition

Badgecraft alberga esta plataforma y la desarrolla junto con organizaciones líderes educativas. El consorcio Europeo desarrolla esta plataforma con la cofinanciación del programa Erasmus+ de la Unión Europea.