Teave
Playlists
Registreeri
1

Karštoji kėdė

Liitu
OverviewMärgid

Karštoji kėdė

Liitu

Teave

Išsirenkama kartu konflikto temą, pvz., problematiškas jaunuolis bando pagarbos ribas bendraujant su jaunimo darbuotoja jaunimo centre, užgauliojančiais žodžiais reiškia nepagarbą.

Erdvėje viena šalia kitos į eilę sudedamos keturios kėdės. Priešais paskutiniąją kėdę, dešinėje, pastatoma penktoji kėdė „karštoji“, atsukta į kėdžių eilę. Į šią penktąją kėdę atsisėda pagrindinis konflikto veikėjas: nepaklusnus jaunuolis ar kitas sukurtas personažas. Į keturias kėdes priešais jį atsisėda keturi dalyviai, kurie atliks konflikto oponento, pvz., jaunimo darbuotojos, kito jaunuolio, vaidmenį.

„Karštojoje kėdėje“ sėdinčio dalyvio tikslas – vykstant konfliktui kuo įnirtingiau laikytis savo pozicijos. Jeigu jam nepatinka kas nors, ką ir kaip sako oponentas, jis gali suploti, ir tuomet oponentas, sėdinti priešais, pasitraukia į eilės galą (visa oponentų eilė pasislenka per vieną žmogų).

Oponentų, sėdinčių ant keturių kėdžių, tikslas – išspręsti konfliktą su „karštojoje kėdėje“ sėdinčiu dalyviu. Tuo atveju, jeigu „karštojoje kėdėje“ sėdintis dalyvis suploja, taip parodęs, kad nori baigti bendrauti su oponentu, oponentas pasako „AČIŪ“ (būtina sąlyga) ir paklausia „KODĖL?“, o dalyvis, esantis „karštojoje kėdėje“, paaiškina savo sprendimą.

Baigdami užduotį tiek dalyviai, aktyviai įsitraukę į užduotį, tiek stebėtojai apžvelgia visą eigą ir vykusius procesus.

Get activity badge

Karštoji kėdė Get this badge

Šis ženkliukas patvirtina, kad dalyvavau simuliacinėje konfliktų sprendimo veikloje. Joje turėjau galimybę praktiškai išmėginti ribų suvokimą, kurias išsireflektavus labiau supratau ką ir kaip reikia daryti konfliktų valdymo momentuose.



Märgi saamiseks tuleb lõpetada 3 ülesannet
Ülesanded
Task no.1
Evidence verified by: one activity organiser
Kokie kilo man jausmai kai žmogus suplodavo, parodydamas, kad nesutinka su tuo, kas sakoma?
Task no.2
Evidence verified by: one activity organiser
Kokie tau buvo pojūčiai būti pasirinktame vaidmenyje? Dėl ko?
Task no.3
Evidence verified by: one activity organiser
Ką kitą kartą darytum kitaip?
Task no.4
Evidence verified by: one activity organiser
Kokias esmines išvadas galėtum pritaikyti savo kasdieniame gyvenime?

Skills

ESCO
#manage feedback
ESCO
#forming of public opinion
ESCO
#reflexion
Isiklik areng
Lisatud esitusloendisse (1)
Time to complete: 45 minutit
Share:

Organiseerijad

New Dimension in Career Guidance

Used in playlists

Konfliktinių situacijų raida ir sprendimo būdai
New Dimension in Career Guidance
Created on Vilnius City of Learning
Badgecraft käitab veebi taristut Õppimise linnade ja regioonide jaoks. Euroopa konsortsium arendab seda platvormi kaasrahastusega Euroopa Liidu programmist Erasmus+.
Platvorm
Vaheta keelt:
KoduActivitiesPlaylists