1. D. Kolbo mokymosi ratas

Lisätiedot

1980-aisiais metais Daividas Kolbas įkurdinėjo naująją, tuometinę, mokymosi struktūrą “Experience Based Learning System”, turėdamas tikslą tirti ir vystyti efektyvius praktinius sprendimus empirinio mokymosi srityje. 
﻿
Jo teorija apie keturis pagrindinius žmogaus mokymosi etapus arba mokymosi fazes taip pat yra gerai žinoma kaip Kolbo mokymosi rato metodas. 
﻿
Šis metodas ugdo efektyvaus mokymosi ir įvairių gyvenimo patirčių integravimo įgūdį.
﻿
Todėl šioje veikloje detaliau susipažinsime su šio mokymosi modelio struktūra ir veikimo principais.
﻿
Visas šio modelio ciklas skirstomas į keturis pagrindinius etapus:
﻿
Konkreti patirtis, kuri yra išgyvenama tokia, kokia ji yra dar kol kas be intensyvesnių vertinimų ir aptarimų. Šiame etape svarbiausias yra konkretaus individo subjektyvus patyrimas, emocijos ir jausmai, kuriuos jis patiria.
﻿
Refleksija ir apmąstymas. Šiame etape individas jau yra atsitraukęs nuo išgyventos patirties ir žvelgia į jos siužetą, tarsi žiūrėdamas filmą, kuriame jis pats - pagrindinis (o, galbūt, ir nebūtinai pagrindinis) veikėjas. Šiame etape dar nėra daromos konkrečios išvados, jame gali vyrauti patys įvairiausi jausmai ir išgyvenimai, tiek teigiami, tiek neigiami. 
﻿
Abstraktus konceptualizavimas, kurio metu visa antrame etape surinkta informacija pradedama struktūruoti į konkretesnes formas ir paveikslus. Šiame etape atsiranda išvados ir prielaidos, leidžiančios apibendrinti ir suspausti visą išgyventą patirtį iki vieno ar kelių konkretesnių žodinių ir emocinių darinių. 
﻿
Aktyvus eksperimentavimas. Tai žingsnis, kuriame trečiojo etapo metu padarytos išvados pritaikomos realiame veiksme. Šiame etape, priklausomai nuo patirties pirmame etape ilgumo, intensyvumo ir reikšmės, gali keistis konkretūs įpročiai individo gyvenime, padaromi vienokie ar kitokie pokyčių sprendimai. 
﻿
﻿

Hanki aktiviteetti-merkki

D. Kolbo mokymosi ratas Hanki tämä merkki

Šis ženkliukas patvirtina, kad susipažinau su D. Kolbo mokymosi modeliu, jo struktūra ir veikimo principais. 

Sinun täytyy suorittaa 1 tehtävä saadaksesi merkin

Tehtävät

Tehtävä nro.1

Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä

Kviečiame prisiminti ir pasirinkti kokią nors vieną reikšmingą savo gyvenimo situaciją ir išsamiai apžvelgti ją atsakant į šiuos klausimus:
﻿
1. Kokia tai buvo konkreti patirtis? Kokie konkretūs faktai, vaizdiniai, garsai, patyrimai ją lydėjo?

Tehtävä nro.2

Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä

Kaip vyko refleksijos procesas? Kokios emocijos, mintys, klausimai vyravo tuo metu?

Tehtävä nro.3

Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä

Kokios konkrečios išvados buvo padarytos reflektuojant? Kas suteikė galimybę pasidaryti būtent tokias išvadas?

Tehtävä nro.4

Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä

Kokių sprendimų imtasi, atsižvelgiant į šias išvadas?

Tehtävä nro.5

Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä

Kokią naują patirtį tai sukūrė?

Taidot

ESCO

#self-reflection

Ura- ja työelämätaidot

Lisätty soittolistaan (1)

Suoritusaika: 20 minuuttia

Jaa:

Järjestäjät

New Dimension in Career Guidance

Käytössä soittolistoilla

Mokymasis ir mąstymas

New Dimension in Career Guidance

Luotu Vilnius City of Learning

Badgecraft isännöi tätä alustaa ja kehittää sitä yhdessä johtavien koulutusorganisaatioiden kanssa. Euroopan unionin Erasmus+ -ohjelmasta myönnettiin osarahoitusta tämän foorumin ensimmäisen version rakentamiseen. Ota yhteyttä support@badgecraft.eu.