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ALMA SKILLS
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Para obtener la insignia de "Exploradxr de intereses y constructxr de proyectos", te invitamos a investigar de primera mano cómo se crean proyectos en la vida real.
Tu tarea consiste en los siguientes pasos:
1. Identifica un proyecto: Busca en tu barrio o comunidad un proyecto dedicado a la comunidad a la que pertenece que te interese. Puede ser un huerto comunitario, un taller de arte, una iniciativa social, etc.
2. Contacta y entrevista: Comunícate con una o más personas que hayan desarrollado o que lideren el proyecto. Pídeles unos minutos para hacerles una breve entrevista.
3.Descubre la historia detrás: Durante la entrevista, pregunta sobre
¿Quienes son?
¿Como se llaman?
¿Cual es su objetivo?
¿Cómo fueron sus inicios? ¿Porque formaron el proyecto?
¿Cuáles fueron los mayores desafíos que enfrentaron?
¿Qué recursos fueron clave (personas, espacios, financiamiento)?
4.Crea la evidencia: Para validar que has completado la misión, documenta tu experiencia de una de estas formas:
a. Un resumen escrito acompañado, o no, de un soporte visual [dibujos, pinturas, collages]
b.Video con narración [30seg. Minimo]
c.Fotos con texto [3/4]
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Conectando la Comunidad Get this badge
Como parte del proyecto YES-SI, trabajamos en sesiones para identificar nuestros intereses y debatir el concepto de comunidad y cómo este podría conectar con las motivaciones de los participantes.
La metodología empleada fue una dinámica interactiva y artística.
Desde esta perspectiva, trabajamos para conectar sus intereses con las iniciativas locales.
Tasks
Task no.1
Evidence verified by: აქტივობის ერთი ორგანიზატორი
Para obtener la insignia de "Explorador@ de intereses y constructor@ de proyectos", te invitamos a investigar de primera mano cómo se crean proyectos en la vida real.
Tu tarea consiste en los siguientes pasos:
1.Identifica un proyecto: Busca en tu barrio o comunidad un proyecto dedicado a la comunidad a la que pertenece que te interese. Puede ser un huerto comunitario, un taller de arte, una iniciativa social, etc.
2.Contacta y entrevista: Comunícate con una o más personas que hayan desarrollado o que lideren el proyecto. Pídeles unos minutos para hacerles una breve entrevista.
3.Descubre la historia detrás: Durante la entrevista, pregunta sobre
- ¿Quienes son?
-¿Como se llaman?
-¿Cual es su objetivo?
-¿Cómo fueron sus inicios? ¿Porque formaron el proyecto?
-¿Cuáles fueron los mayores desafíos que enfrentaron?
-¿Qué recursos fueron clave (personas, espacios, financiamiento)?
Crea la evidencia: Para validar que has completado la misión, documenta tu experiencia de una de estas formas:
-Un resumen escrito acompañado, o no, de un soporte visual [dibujos, pinturas, collages]
-Video con narración [30seg. Minimo]
-Fotos con texto [3/4]
Skills
#Facilitating learning
ESCO
#communication
ESCO
#leadership principles
ESCO
#facilitate teamwork between students
ESCO
#stimulate creativity in the team
ESCO
#develop curriculum
#Knowledge about platforms, risks and benefits of using different digital tools
ESCO
#design digital images
ESCO
#conflict management
#Being transparent about their personal emotional state and sharing thoughts in a simple manner
ETS-TR
#Demonstrates an understanding of emotional processes and methods
ESCO
#conversation
ESCO
#communicate in multiple languages
ESCO
#language learning studies
ESCO
#teach public speaking principles
#Ability to network with a variety of external systems and actors
ETS-TR
#Ability to listen actively
#Ability to use an inspirational leadership approach
#Ability to create and disseminate digital contents as videos, podcasts, memes, digital presentation formats etc.
Activities: 5
Started: 16
Completed playlist: 0
Time to complete: 1 day 8 hour 50 minute
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