Ova sveobuhvatna plejlista osmišljena je sa ciljem da LGBTQI+ mladima obezbedi celovit set znanja i veština, neophodnih za samopouzdano, autentično i uspešno snalaženje na tržištu rada. Kroz ovaj program, pretvaramo ličnu introspekciju u konkretne profesionalne alate.
Playllista je podeljena u tri ključna, međusobno povezana segmenta.
Na samom početku, fokus je na Identitetu i Osnaživanju. Kroz aktivnosti, istražićete šta sve čini Vaš identitet (SOGIE), naučićete kako da prepoznate i upravljate stresom i emocijama, i usvojićete strategije za samopomoć i otpornost na stigmatizaciju. Cilj je da ojačate svoju autentičnost i psihološku spremnost.
Zatim sledi modul Veštine za Pronalaženje Posla, koji predstavlja stratešku fazu. U ovom delu, radićete na usklađivanju ličnih vrednosti sa profesionalnim ciljevima i izradi Lične Mape Karijere. Analiziraćete različite modele zaposlenja (formalno, preduzetništvo, side hustles) i naučiti da kreirate konkurentan CV i propratno pismo, kao i da se temeljno pripremite za intervju.
Na kraju, modul Veštine za Funkcionisanje u Okruženju obezbeđuje alate za dugoročni uspeh. Ovaj segment fokusira se na razvoj asertivnih i efikasnih komunikacionih veština, uključujući snalaženje u teškim razgovorima i konstruktivno davanje i primanje kritike. Takođe ćete naučiti kako da aktivno i produktivno doprinesete timskom radu.
Po završetku ovog treninga, bićete u potpunosti opremljeni znanjem, strategijom i samopouzdanjem da pronađete karijeru koja je u skladu sa Vašim identitetom, vrednostima i ambicijama.
Atlikite šias veiklas
Finish all activities to earn the playlist badge
Atlikite šias veiklas, gaukite ženkliukus ir pamatysite grojaraščio progresą
Ova aktivnost ima za cilj da ti prikaže različite načine na koje možeš da se uključiš u svet rada poput: preduzetništva, informalnog zaposlenja, formalnog zaposlenja, dodatnih poslova (eng. side hustles), porodičnog biznisa kao i kombinovane načine rada i zarade.
Na kraju ove aktivnosti moći ćeš:
jasnije da sagledaš koje su mogućnosti zaposlenja,
da analiziraš prednosti i nedostatke svake od njih i da na osnovu toga proceniš koja vrsta i tip zaposlenja potencijalno tebi najviše odgovara.
Prilozi u ovoj aktivnosti uključuju: objašnjenja različitih vrsta i tipova zaposlenja, kao i studije slučajeva praćene pitanjima za promišljanje koja će ti pomoći da razmisliš o tome koja je potencijalno vrsta i tip zaposlenja najadekvatniji za tebe.
Ova značka se dodeljuje pojedincu koji je sveobuhvatno istražio savremeni i tradicionalni svet rada i strateški analizirao različite modele zaposlenja u odnosu na sopstvene potrebe i ambicije.
Dobitnik/ca ove značke demonstrira:
Širinu Perspektive: Razumevanje širokog spektra mogućnosti zarade i zaposlenja, prevazilazeći tradicionalni model formalnog zaposlenja.
Kritičku Analizu: Sposobnost da objektivno proceni prednosti i nedostatke (rizike, fleksibilnost, stabilnost) svakog modela, uključujući preduzetništvo i side hustles.
Ličnu Odluku: Formulisanje utemeljene procene o tome koji tip zaposlenja najbolje korelira sa ličnim vrednostima i ciljevima definisanim u prethodnim aktivnostima.
Kako je značka stečena?
Značka je stečena kroz sistemsku obradu edukativnih materijala i studija slučaja, što je kulminiralo u jasnoj i analizom potkrepljenoj proceni najadekvatnijeg modela zaposlenja za budući karijerni put pojedinca.
Jūs turite užbaigti visas užduotis norint gauti ženkliuką
Užduotys
Užduotis nr.1
Įrodymus patikrino: pats patvirtino
Da bi se stekla ova Značka Znanja, potrebno je izvršiti sledeće tri akcije:
1. Usvajanje Terminologije:
Pročitati priložena objašnjenja i razumeti definicije šest navedenih tipova zaposlenja/zarade:
Preduzetništvo
Informalno zaposlenje
Formalno zaposlenje
Dodatni poslovi (side hustles)
Porodični biznis
Kombinovani načini rada i zarade.
Užduotis nr.2
Įrodymus patikrino: pats patvirtino
2. Analiza Konteksta:
Pažljivo pročitati priložene studije slučaja koje ilustruju navedene tipove zaposlenja.
Užduotis nr.3
Įrodymus patikrino: vienas renginio organizatorius
3. Sastavljanje ličnog odgovora:
Za svaku studiju slučaja (ili za sve zajedno), analizirati prednosti i nedostatke navedenih modela u odnosu na lične ciljeve (koji su delimično definisani u prethodnoj aktivnosti).
Zapisati procenu koja vrsta i tip zaposlenja potencijalno najviše odgovara ličnim vrednostima, stilu života i ciljevima.
#Skatinti jaunimą reflektuoti apie savo tapatybę ir susijusius elementus
ETS-TR
#Generates space for reflection and exchange, encouraging self-exploration and connections to learners’ work and daily life
ESCO
#perform selfassessment
ESCO
#job placement
ESCO
#assist with job search
ESCO
#assist with job search
ESCO
#job opportunities
ESCO
#assist with job search
#Ability to manage/deal with frustrations, conflicts and risks
ESCO
#spręsti konfliktus
ETS-TR
#Creates opportunities for meaningful communication
ETS-TR
#Awareness of other communication methods
ESCO
#konsultuoti ryšių strategijų klausimais
ESCO
#atkaklumas
#Bendradarbiavimas komandose
ETS-TR
#Cooperating successfully in teams
Renginiai: 11
Pradėta: 5
Pabaigė grojaraštį: 0
Trukmė: 8 valandos 30 minučių
Dalintis:
Organizatoriai
BalkanIDEA Novi Sad
Awero palaiko šią platformą ir plėtoja ją kartu su pagrindinėmis švietimo organizacijomis. Europos Sąjungos programa Erasmus+ dalinai finansavo pirmosios platformos versijos sukūrimą. Susisiekite su mumis [email protected].