GameOn: Corso pilota Cagliari

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Questa playlist segue passo-passo i partecipanti del corso di formazione pilota sul game design inclusivo organizzato a Cagliari dall'Associazione Interculturale Nur nell'ambito del progetto Erasmus+ Game On.
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Il corso si è sviluppato in 5 giornate di formazione + un incontro di presentazione, secondo questa struttura:
4 febbraio 2022: presentazione dei corsi di formazione del progetto Game On
25-26 febbraio 2022: formazione in presenza a Cagliari
4 marzo 2022: prima sessione online di formazione
11 marzo 2022: seconda sessione online di formazione
18 marzo 2022: incontro finale di valutazione e chiusura del corso.
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﻿Alcuni dei temi affrontati durante il corso e sui quali abbiamo riflettuto insieme sono:
l'educazione non-formale e come applicarne i metodi al game design;
usare il gioco come strumento educativo e usare il game design come strumento educativo;
le competenze essenziali per il game designer;
la creazione di un prototipo, i playtest e l'importanza della valutazione;
le competenze necessarie per un facilitatore di processi di game design;
l'inclusione sociale, cos'è e come favorirla attraverso il game design;
casi studio e spunti di riflessione: i nostri MeMos (Modelli Metodologici sul game design inclusivo).
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Questo progetto è co-finanziato dal programma Erasmus+ dell'Unione Europea.

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Game On: presentazione corsi di formazione

Optioneel

1 uur 30 minuten

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GameOn: Cagliari - corso di formazione

Verplicht

5 dagen

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Inhoud

Questo corso di formazione, organizzato dall'Associazione Interculturale Nur nell'ambito del progetto Erasmus+ Game On, è il secondo di due corsi pilota dedicati a insegnanti, formatori, youth worker e operatori socio-culturali e realizzati per affrontare il tema del game design, ovvero il processo di creazione di nuovi giochi, utilizzato come strumento educativo volto a promuovere l'inclusione sociale soprattutto tra i giovani.
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Il corso si sviluppa in forma ibrida in 5 giornate secondo questa struttura:
25-26 febbraio 2022: formazione in presenza a Cagliari
4 marzo 2022: prima sessione online di formazione
11 marzo 2022: seconda sessione online di formazione
18 marzo 2022: incontro finale di valutazione e chiusura del corso
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Suddiviso in moduli di formazione e sessioni di pratica di gruppo, in cui i partecipanti stessi si misureranno con la creazione di un gioco per capire a fondo le dinamiche e le sfide legate al game design, il corso affronta temi quali:
l'educazione non-formale e come applicarne i metodi al game design;
usare il gioco come strumento educativo e usare il game design come strumento educativo;
le competenze essenziali per il game designer;
la creazione di un prototipo, i playtest e l'importanza della valutazione;
le competenze necessarie per un facilitatore di processi di game design;
l'inclusione sociale, cos'è e come favorirla attraverso il game design;
casi studio e spunti di riflessione: i nostri MeMos (Modelli Metodologici sul game design inclusivo).
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Una caratteristica fondamentale del corso è la sua doppia natura: da un lato è infatti un'occasione per i partecipanti di arricchire il proprio bagaglio di competenze professionali e mettersi letteralmente in gioco, dall'altro è un'opportunità per noi di testarne i metodi e i contenuti con pochi partecipanti motivati e di raccogliere il loro feedback per poter limare e migliorare la metodologia proposta in vista di una successiva fase di formazione internazionale.
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Questo progetto è co-finanziato dal programma Erasmus+ dell'Unione Europea.

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GameOn: Cagliari in presenza Behaal deze badge

Il possessore di questo badge ha partecipato il 25 e 26 febbraio 2022 alla fase di formazione residenziale del corso di formazione organizzato dall'Associazione Interculturale Nur a Cagliari nell'ambito del progetto Erasmus+ Game On.
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Il corso è il secondo di due corsi pilota dedicati a insegnanti, formatori, youth worker e operatori socio-culturali e realizzati per affrontare il tema del game design, ovvero il processo di creazione di nuovi giochi, utilizzato come strumento educativo volto a promuovere l'inclusione sociale soprattutto tra i giovani.
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Durante la formazione in presenza i partecipanti hanno avuto modo di affrontare e approfondire alcuni dei seguenti temi:
l'educazione non-formale e come applicarne i metodi al game design;
usare il gioco come strumento educativo e usare il game design come strumento educativo;
le competenze essenziali per il game designer;
la creazione di un prototipo, i playtest e l'importanza della valutazione;
le competenze necessarie per un facilitatore di processi di game design;
l'inclusione sociale, cos'è e come favorirla attraverso il game design;
casi studio e spunti di riflessione: i nostri MeMos (Modelli Metodologici sul game design inclusivo).
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Questo progetto è co-finanziato dal programma Erasmus+ dell'Unione Europea.

Taken

Taak nr.1

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Partecipa alle due giornate di formazione in presenza.

Locatie

Cagliari, Metropolitan City of Cagliari, Italy

GameOn: Valutazione finale corsi di formazione

Verplicht

1 uur 30 minuten

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Vaardigheden

ESCO

#onderwijs binnen de eigen gemeenschap

ESCO

#spellen bedienen

ESCO

#opleidingsbehoeften identificeren

ESCO

#in teams werken

ESCO

#training evalueren

ESCO

#transversale vaardigheden/competenties

ESCO

#werken aan inclusie in het openbare leven

ESCO

#gezondheid en welzijn beschermen bij het gebruik van digitale technologieën

Activiteiten: 3

Gestart: 4

Voltooide playlist: 4

Tijd om te voltooien: 5 dagen 3 uren

Organisatoren

Associazione Interculturale NUR

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