11
Kuriantys ateitį. Kūrybiškumas
Kuriantys ateitį. Kūrybiškumas
Sobre
Apie kūrybiškumo galią žino kiekvienas. Tai yra vienas iš esminių gebėjimų sėkmingai ateities asmenybei, kurios geidžia kiekvienas darbdavys, klientas, darbinės komandos, draugų ratas, šeimos stalas ir hobių sąrašas.Apie kūrybiškumo svarbą šiuolaikiniame pasaulyje yra prirašytą galybė mokslinių straipsnių, atlikta dvi galybės tyrimų, studijų, prikurta per daug podkastų ir kelioliką stiprių dokumentikų.
Ar kūrybiškumas išgelbės Pasaulį?.. Greičiausiai, kad taip.
Bet grįžkime prie tikslo, dėl kurio susidomėjote kūrybiškumu.Suprasdami, kaip svarbu nuolat lavinti kūrybiškumo įgūdžius - sukūrėme šį grojaraštį, kuris padės pažadinti ir išbandyti jūsų kūrybiškumo galias.
Grojaraštis paremtas “Innobox” metodiniu rinkiniu.
Kūrybiškumo gebėjimus kviečiame lavinti atliekant tam skirtus “apšilimo” pratimus.
Kam reikalingi „apšilimo“ pratimai?Pratimų tikslas – „apšildyti“ protą ir smegenis. Jei pradėsite mąstyti neapšilę, jūsų idėjos gali būti per daug pažįstamos ir nuobodžios. Iš tikrųjų geriausios idėjos kartais gimsta iš beprotiškų minčių iš kurių galima sukurti kažką unikalaus. Taip kaip šokėjai, aktoriai ir sportininkai apšilinėja raumenis prieš išeidami į sceną ar aikštę, taip mes apšilinėsime kūrybiškumo “raumenį” prieš pradedant kurti.
Vieni žmonės klausosi muzikos, norėdami aktyvuoti kūrybinį mąstymą, kiti pirmenybę teikia kitokiai kultūrinei raiškos formai, o dar kiti kūrybiškumą žadina būdami gamtoje. Koks kūrybiškumo žadinimo būdas tinkamiausias jums - sužinosite atlikę šiuos pratimus.
Ką galima nuveikti su kūrybiškumo pratimais?Kviečiame jus išbandyti kelias įvairiapusiškas veiklas, kurios įkvėps kūrybiškai mąstyti, girdėti, matyti ir veikti.Rekomenduojame į visus šiuos pratimus žvelgti atvirai ir juos atlikti drąsiai.Pratimų tikslas – nukreipti jus nuo įprastinio mąstymo prie kūrybinio.Šias veiklas galite atlikti individualiai arba su savo komanda.
"Lietuvišką „Innobox“ versiją parengė ir išleido VšĮ “Nectarus” (nectarus.lt), vykdydami projektą, kurį finansavo Jaunimo reikalų departamentas prie Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos ir Europos Sąjungos programa „Erasmus+”
Atividades para concluir
Complete as seguintes atividades, ganhe medalhas e verá o progresso da sua playlist atualizado
Sobre
Šį pratimą galite atlikti asmeniškai arba savo mokymosi komandoje.
Jeigu su savo komanda galimybės neleidžia susitikti gyvai - “susitikite” online.
Jums reikės: užrašų knygutės (arba užduočių knygos), rašiklio ir laikrodžio.
Užduotis:
- Apsižvalgykite aplinkui. Kokius daiktus matote?
- Pasirinkite tris ir apmąstykite, kaip jie galėtų būti panaudoti siekiant taikos pasaulyje.
- Užrašykite daikto pavadinimą ir trumpai aprašykite, kaip jis galėtų būti naudojamas siekiant taikos pasaulyje.
- Užduotį atlikite per 10 min.
- Po to atlikite abi skaitmeninio ženkliuko užduotis
Pratimo tikslas: sugalvoti, kaip skirtingi daiktai galėtų būti panaudoti siekiant taikos pasaulyje.
Šis pratimas padeda lavinti protinį lankstumą, panaudoti įprastus daiktus visiškai neįprastame kontekste. Taip pat pratimas padeda atrasti daugialypių idėjų, bei naujų sprendimų toms pačioms problemoms.
Obter uma medalha da atividade
Taikos pasaulyje kūrėjo ženkliukas Obter esta medalha
Ženkliuko gavėjas/-a atliko kūrybiškumo pratimą "taika pasaulyje" vienas/-a ar kartu su komanda. Ženkliuko gavėjas/-a išsirinko 3 daiktus iš savo aplinkos ir aprašė, kaip šie daiktai galėtų būti panaudoti siekiant taikos pasaulyje. Užduotį atliko per tam skirtą laiką ir po to reflektavo pagal skaitmeninio žekliuko klausimus.
Pratimo tikslas buvo sugalvoti, kaip skirtingi daiktai galėtų būti panaudoti siekiant taikos pasaulyje.Šis pratimas padeda lavinti protinį lankstumą, panaudoti įprastus daiktus visiškai neįprastame kontekste. Taip pat pratimas padeda atrasti daugialypių idėjų, bei naujų sprendimų toms pačioms problemoms.
Você precisa concluir todas as tarefas para receber a badge
Tarefas
Tarefa n.º 1
Evidência verificada por: um organizador de atividades
kelkite įrodymus iš savo sąrašo (foto, video) daikto, kuris, jūsų nuomone, gali atnešti daugiausiai taikos Pasaulyje. Pakomentuokite savo pasirinkimą.
Tarefa n.º 2
Evidência verificada por: um organizador de atividades
Atlikite refleksiją pagal šiuos klausimus:
- Kaip sekėsi susieti pasirinktus daiktus su taikos tema? Kas buvo sunku ar lengva?
- Kaip ši užduotis leido pažvelgti į taikos temą kitu kampu?
Competências
ESCO
#dirbti komandoje
ESCO
#trabalhar como parte de uma equipa
ESCO
#pensar de forma criativa
ESCO
#desenvolver ideias criativas
ESCO
#estimular processos criativos
ESCO
#pensar de forma criativa
ESCO
#utilizar de forma criativa as tecnologias digitais
ESCO
#estimular processos criativos
Atividades: 10
Iniciado em: 52
Playlist concluída em: 25
Tempo para completar: 3 horas
Compartilhar:
Organizadores
Vilnius City of Learning
 - http://www.bohemiancoding.com/sketch --%3E %3Ctitle%3ELogo Badgecraft%3C/title%3E %3Cdesc%3ECreated with Sketch.%3C/desc%3E %3Cg id='Symbols' stroke='none' stroke-width='1' fill='none' fill-rule='evenodd'%3E %3Cg id='Footer_Mobile' transform='translate(-2.000000, 0.000000)'%3E %3Cg id='Footer'%3E %3Cg id='Logo-Badgecraft'%3E %3Cg id='logo__badgecraft--black'%3E %3Cg id='mark'%3E %3Cpolygon id='Rectangle' points='0 0 18.9 0 18.9 18.9 0 18.9'%3E%3C/polygon%3E %3Cpolygon id='Path-2' stroke='%23121212' stroke-width='2.1' points='3.85 1.05 3.85 17.85 13.3 17.85 15.75 13.65 13.65 9.45 15.75 5.25 13.65 1.05'%3E%3C/polygon%3E %3Cpath d='M9.10000003,1.05 L13.65,9.45' id='Path-3' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.85,16.8 L15.4,13.3' id='Path-3-Copy' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-8' transform='translate(29.400000, 2.100000)' stroke='%23000000' stroke-width='1.97647059'%3E %3Cellipse id='Oval' cx='4.14184298' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M0.276122865,14.9421176 L0.276122865,0' id='Path-6'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-9' transform='translate(11.597161, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-10' transform='translate(23.194320, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,14.9421176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-2'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-2' cx='3.86572011' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-11' transform='translate(34.791481, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,10.2381176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-3'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-3' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M1.19417994,12.2079488 C1.88830581,12.8732268 2.8293902,13.2818824 3.86572011,13.2818824' id='Oval-Copy-10'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.86572011,13.2818824 C6.00069838,13.2818824 7.73144022,11.5474861 7.73144022,9.408' id='Oval-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-12' transform='translate(46.388641, 6.364235)'%3E %3Cpath d='M8.83593171,4.15058824 L0.276122865,4.15058824' id='Path-6-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M7.73144022,3.87388235 C7.73144022,1.73439621 6.00069838,0 3.86572011,0 C1.73074185,0 0,1.73439621 0,3.87388235 C0,6.0133685 1.73074185,7.7477647 3.86572011,7.7477647 C4.58871163,7.7477647 5.2653462,7.5488679 5.84410945,7.20269742' id='Oval-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cpath d='M63.5542063,6.90955266 C62.9753508,6.56322789 62.2985645,6.3642353 61.5753989,6.3642353 C59.4404206,6.3642353 57.7096788,8.09863149 57.7096788,10.2381176 C57.7096788,12.3776038 59.4404206,14.112 61.5753989,14.112 C62.353064,14.112 63.0770959,13.8818841 63.6833874,13.4858948' id='Oval-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-6' transform='translate(72.896437, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-6' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-7' transform='translate(66.778730, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M0.319125608,9.408 L0.319125608,0' id='Path-6-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M4.18484572,0.830117648 C2.04986746,0.830117648 0.319125608,2.56451385 0.319125608,4.704' id='Oval-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-5' transform='translate(83.389105, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M12.4255289,6.64094118 L0,6.64094118' id='Path-6-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M2.48510579,14.9421176 L2.48510579,4.704' id='Path-6-Copy-6'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M8.83593171,14.9421176 L8.83593171,0' id='Path-6-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M6.35082589,0.830117648 C4.21584763,0.830117648 2.48510579,2.56451385 2.48510579,4.704' id='Oval-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/svg%3E)
A Badgecraft é a anfitriã desta plataforma e desenvolve-a em conjunto com as principais organizações educativas. O programa Erasmus+ da União Europeia concedeu um cofinanciamento para a construção da primeira versão desta plataforma. Contacto: support@badgecraft.eu.
Alterar idioma: