About
Playlists
Sign up
1

Managen van de Cyclus van Leren en Valideren (CL3S-05)

Join
OverviewBadges

Managen van de Cyclus van Leren en Valideren (CL3S-05)

Join

Content

Deze badge bevestigt de bekwaamheid om persoonlijke ontwikkelprocessen en professionaliseringsprogramma’s te managen en duurzaam te integreren in gepersonaliseerde leertrajecten binnen de eigen organisatie of werkkring, ter ondersteuning van ieders Cirkel van Leren, en deze ontwikkelprocessen en professionaliseringsprogramma’s te situeren binnen de Cyclus van Leren en Valideren.

Leerbereik
- Cirkels van Leren binnen het metaniveau van de Cyclus van Leren en Valideren.
- De fasering van de Cyclus van Leren en Valideren: herkennen, waarderen, valideren en (door)ontwikkelen.
- Het integrale proces van Upskilling Pathways met outreach, assessment, maatwerk in leren en validering.
- De werelden van onderwijs, scholing en HRD.

Leeruitkomst
10. Organiserend vermogen (manager): het organiseren en managen van ontwikkelprocessen volgens de Cyclus van Leren en Valideren, zowel voor de eigen stafleden die de ontwikkelprocessen verzorgen als voor de lerenden die deze ontwikkelprocessen (willen) aangaan binnen de Cirkel van Leren.

Beheersingsindicatoren:
- Communicatief en empathisch vermogen om ‘in context’ te kunnen luisteren naar ‘de stem van de lerende(n)’.
- Een integraal businessplan ontwerpen, managen en evalueren van alle diensten met betrekking tot het benutten van ieders Cirkel van Leren, van doelgroepbenadering, informatievoorziening en portfoliotrainingen tot matching- en intakeprocessen, assessments en gepersonaliseerde leertrajecten.
- De kwaliteitszorg voor alle aangeboden diensten organiseren, beheren en aansturen, inclusief het verzorgen van externe kwaliteitszorg via audits.
- Zorgdragen voor de toepassing (en eventuele aanpassing) van de principes van de Cirkel van Leren.
- De diensten in het kader van de Cirkel van Leren een plaats geven in het meta-niveau van de Cyclus van Leren en Valideren.

Niveau
Het niveau ligt op NLQF-niveau 7 en kenmerkt zich door autonoom handelen in complexe situaties. In termen van kennis, vaardigheden, houdingsaspecten en de integratie hiervan ondervangt deze badge het expertniveau van manager binnen de Cyclus van Leren en Valideren.

Transferwaarde
Deze badge dient als verdieping voor:
a. Duurzame inzetbaarheid als manager van de organisatie of werkkring opererend binnen de Cirkel van Leren.
b. Duurzame inzetbaarheid als manager op inter- en intra-sectoraal niveau binnen diensten volgens de principes van de Cirkel van Leren.
c. Duurzame inzetbaarheid als manager op nationaal en internationaal niveau binnen diensten volgens de principes van de Cirkel van Leren.
d. Initiator en kwaliteitsmanager van leerprocessen volgens de Cyclus van Leren en Valideren.
e. Het verwerven van een verzilverbare badge binnen de leergang de Cirkel van Leren.




Get activity badge

Managen van de Cyclus van Leren en Valideren (CL3S-05) Get this badge

Deze badge bevestigt de bekwaamheid om ontwikkel- en professionaliseringsprocessen te organiseren en duurzaam te integreren in gepersonaliseerde leertrajecten volgens de Cyclus van Leren en Valideren. De badgehouder heeft aangetoond autonoom te kunnen handelen in complexe situaties door leertrajecten en kwaliteitszorg te managen, van doelgroepbenadering en informatievoorziening tot evaluatie van alle diensten binnen de Cirkel van Leren.

Leerbereik
De toepassing van de Cirkel van Leren op metaniveau binnen de Cyclus van Leren en Valideren.
De verschillende fasen van de Cyclus van Leren en Valideren: herkennen, waarderen, valideren en doorontwikkelen.
Het integrale proces van Upskilling Pathways met focus op outreach, assessment, maatwerk in leren en validering.
De verbindingen tussen onderwijs, scholing en Human Resource Development (HRD).
Leeruitkomsten
1. Organiserend vermogen (manager)

De badgehouder is in staat om ontwikkelprocessen te organiseren en te managen volgens de Cyclus van Leren en Valideren, voor zowel eigen stafleden als lerenden binnen de Cirkel van Leren.
Beheersingsindicatoren

Het vermogen om communicatief en empathisch ‘in context’ te luisteren naar de lerenden.
Een integraal businessplan ontwerpen, managen en evalueren voor alle diensten binnen de Cirkel van Leren, inclusief doelgroepbenadering, informatievoorziening, portfoliotrainingen, matching en intake, assessments en gepersonaliseerde leertrajecten.
De kwaliteitszorg voor alle aangeboden diensten organiseren en aansturen, inclusief het verzorgen van externe kwaliteitsborging via audits.
Toepassen en eventueel aanpassen van de principes van de Cirkel van Leren.
De diensten binnen de Cirkel van Leren een plaats geven op het metaniveau van de Cyclus van Leren en Valideren.
Niveau
Deze badge is gewaardeerd op NLQF-niveau 7, wat autonoom handelen in complexe situaties vereist. De badgehouder toont expertise in kennis, vaardigheden en professionele houding passend bij het expertniveau van manager binnen de Cyclus van Leren en Valideren.

Transferwaarde
Deze badge biedt waardevolle ondersteuning voor:

Duurzame inzetbaarheid als manager binnen de Cirkel van Leren.
Inzetbaarheid als manager op inter- en intra-sectoraal niveau binnen HRD- en onderwijsdiensten volgens de principes van de Cirkel van Leren.
Nationale en internationale inzetbaarheid als manager binnen diensten die aansluiten op de Cyclus van Leren en Valideren.
Rol als initiator en kwaliteitsmanager van leerprocessen binnen de Cirkel van Leren.
Het behalen van een verzilverbare badge binnen de leergang De Cirkel van Leren.
Met deze badge toont de ontvanger aan dat hij of zij een waardevolle bijdrage levert aan het ontwikkelen, begeleiden en valideren van leerprocessen binnen de Cirkel van Leren, met een sterke focus op duurzaamheid, kwaliteit en persoonlijke groei.
Tasks
Task no.1
Issued by organiser or scanning QR code
Taakopdracht voor de badge: Organiseren en Managen van Ontwikkelprocessen binnen de Cyclus van Leren en Valideren
Wat ga je doen?

Je gaat een ontwikkel- en professionaliseringsprogramma organiseren en managen, gebaseerd op de Cyclus van Leren en Valideren. Dit programma richt zich op het begeleiden van zowel lerenden als stafleden binnen de Cirkel van Leren en omvat de volledige fasering van het proces: van doelgroepbenadering en intake tot het ontwikkelen, uitvoeren en valideren van leertrajecten. Daarnaast zorg je voor een robuuste kwaliteitszorg en voor het aansluiten van de diensten op het metaniveau van de Cyclus van Leren en Valideren.

Waarom is dit belangrijk?

Het goed organiseren en managen van ontwikkelprocessen is essentieel voor een duurzame leercultuur waarin zowel lerenden als begeleiders optimaal kunnen presteren en groeien. Door deze processen goed in te richten, waarborg je de kwaliteit en relevantie van de leerprogramma’s, vergroot je de inzetbaarheid van stafleden en lerenden, en zorg je ervoor dat alle betrokkenen effectief bijdragen aan het leersucces en de kwaliteit van de organisatie. Dit draagt bij aan de missie van de Cirkel van Leren en Valideren als fundament voor toekomstbestendig leren.

Hoe pak je het aan?

Je begint met het ontwikkelen van een integraal businessplan waarin alle fasen van de Cyclus van Leren en Valideren zijn opgenomen, zoals doelgroepbenadering, intake, portfoliotrainingen en gepersonaliseerde leertrajecten. Je voert analyses uit om de leer- en ontwikkelbehoeften van de doelgroep te identificeren. Vervolgens stel je een plan op voor kwaliteitsborging, waarin je interne en externe audits integreert. Gedurende het proces bied je ondersteuning aan de deelnemers en stafleden, waarbij je luistert naar hun behoeften en hen begeleidt bij de toepassing van de Cirkel van Leren. Regelmatige evaluaties en aanpassingen in het plan waarborgen de kwaliteit en effectiviteit van de processen.

Wat lever je op?

Je levert een compleet ontwikkelprogramma op dat bestaat uit een businessplan, een uitvoeringsplan met duidelijke fasen, en een kwaliteitszorgsysteem. Daarnaast zorg je voor een gedetailleerd evaluatierapport waarin de resultaten en verbeterpunten staan beschreven. Dit programma biedt niet alleen duidelijke structuren en processen, maar ook een duurzame basis voor verdere ontwikkeling en kwaliteitsborging binnen de Cyclus van Leren en Valideren.

Welke ESCO-vaardigheden zijn belangrijk?

Voor deze taak zijn de volgende ESCO-vaardigheden essentieel: strategisch denken en planning, organisatieontwikkeling, kwaliteitszorg in leerprocessen, feedback geven en ontvangen, projectmanagement en coaching en begeleiding bieden. Deze vaardigheden zijn cruciaal om het programma effectief te managen en duurzame leerroutes en kwaliteitszorg te waarborgen.

Hoe wordt het beoordeeld?

Je werk wordt beoordeeld op de volledigheid, effectiviteit en kwaliteit van het ontwikkelprogramma en het kwaliteitszorgsysteem. Belangrijke beoordelingscriteria zijn de mate waarin het programma aansluit bij de behoeften van zowel lerenden als stafleden, de relevantie van de geboden ondersteuning en de duurzaamheid van de leer- en ontwikkelstructuren. Daarnaast wordt gekeken naar jouw vermogen om kwaliteitszorg en evaluaties te implementeren en aan te passen aan veranderende leerbehoeften. Het succes van de opdracht wordt mede bepaald door de mate van betrokkenheid en tevredenheid van de deelnemers en door de zichtbare bijdrage aan hun leerresultaten en duurzame inzetbaarheid.







Personal development
Added to playlist (1)
Time to complete: 7 hours
Share:

Organisers

CL3S - Centre For Lifelong Learning Service

Used in playlists

De Cirkel van Leren. Leergang over dialogisch valideren en gepersonaliseerd leren
CL3S - Centre For Lifelong Learning Service
Created on Global platform for Cities of Learning
Badgecraft hosts this platform and develops it together with leading educational organisations. The European Union's programme Erasmus+ granted co-funding for building the first version of this platform. Contact support@badgecraft.eu.
Platform
Change to another language:
HomeActivitiesPlaylists