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Esta actividad te ayudará a conocer los diferentes modelos metodológicos a la hora de implementar un proceso de diseño de juegos educativos.
Basado en nuestra investigación, los socios de GameOn hemos desarrollado siete modelos metodológicos (MeMos). Las siete categorías se dividen en: metodologías participativas, transformadoras, colaborativas, formativas, curriculares, mixtas y consultivas. Se convocó a 23 facilitadores de diseño de juegos y se entrevistó a algunos de ellos en la serie de podcasts "Unfolding Game Design", donde conocimos más sobre los diferentes enfoques utilizados en el proceso de diseño de juegos.
Identificamos los siguientes enfoques de diseño de juegos que varían en el nivel de participación y su contexto de aplicación. Pueden ser explorados y descargados en diferentes idiomas: ING, CAT, IT, LIT, SRB, ESP.
Esta actividad forma parte del proyecto internacional Game On, que pretende promover la inclusión, la participación y el pensamiento crítico a través del diseño de juegos. Más información sobre el partenariado aquí. Puedes completar la actividad y ganar una insignia digital agregando tus reflexiones a la evidencia de la insignia a continuación.
Socios expertos del proyecto:
Co-financiado por el Erasmus+ Programme de la Unión Europea.
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Los propietarios de esta insignia aprendieron sobre los modelos metodológicos del diseño de juegos como herramienta educativa (MeMos), y reflexionaron sobre la práctica de diseño de juegos existente y su propia experiencia.
La evidencia de completar esta actividad está incluida en la credencial y fue revisada y verificada por los organizadores.
Esta actividad es parte del proyecto internacional "Game On" para promover la inclusión, la participación y el pensamiento crítico a través del diseño de juegos. Obtenga más información sobre esta asociación aquí. Co-financiado por el Erasmus+ Programme de la Unión Europea.
Expert partners:
Tareas
Evidencia verificada por: Un organizador de actividades
Echa un vistazo a los diferentes MeMos. Comparte tus opiniones sobre las siguientes preguntas para ganar la insignia de actividad:
¿Se podrían utilizar los diferentes modelos de diseño de juegos en tu trabajo educativo con tu grupo? ¿Qué modelo se adaptará más a ti al implementar un proceso de diseño de juegos? ¿Por qué?