1
Verantwoordelijkheid
Verantwoordelijkheid
Apie
beschrijving van de competentie
Verantwoordelijkheid betekent dat je taken en afspraken ernstig neemt en hier op een betrouwbare manier mee omgaat. Je voelt je betrokken bij wat je doet en beseft dat jouw gedrag impact heeft op anderen en op het resultaat.
Iemand die verantwoordelijkheid opneemt, komt afspraken na, durft keuzes te maken en staat stil bij de gevolgen van die keuzes. Dit gaat niet alleen over wat er goed loopt, maar ook over fouten durven erkennen en eruit leren. Verantwoordelijkheid toont zich in initiatief nemen, eigenaarschap opnemen over je leerproces en zorg dragen voor je rol binnen een groep of organisatie.
Deze competentie is essentieel in elke leer- en werkomgeving, omdat ze bijdraagt aan vertrouwen, stabiliteit en samenwerking.
Voorbeelden die bij deze competentie kunnen zijn
Je komt op tijd naar een activiteit of verwittigt wanneer dat niet lukt.
Je voert een taak uit zoals afgesproken, ook als er geen begeleider meekijkt.
Je neemt verantwoordelijkheid voor een fout en zoekt samen naar een oplossing.
Je bereidt je voor op een opdracht of projectmoment.
Je houdt rekening met materiaal, regels en afspraken binnen een traject.
Een voorbeeldsituatie
Tijdens een project bij CAP-City krijgt een jongere de taak om het eindmoment voor te bereiden. Hij merkt dat hij te weinig tijd heeft ingeschat. In plaats van af te wachten, spreekt hij dit uit bij de begeleider, stelt een nieuw plan voor en vraagt hulp waar nodig. Zo neemt hij verantwoordelijkheid voor zowel het proces als het eindresultaat.
Gauk veiklos ženkliuką
Verantwoordelijkheid Gauk šį ženkliuką
beschrijving van de competentie
Verantwoordelijkheid betekent dat je taken en afspraken ernstig neemt en hier op een betrouwbare manier mee omgaat. Je voelt je betrokken bij wat je doet en beseft dat jouw gedrag impact heeft op anderen en op het resultaat.
Iemand die verantwoordelijkheid opneemt, komt afspraken na, durft keuzes te maken en staat stil bij de gevolgen van die keuzes. Dit gaat niet alleen over wat er goed loopt, maar ook over fouten durven erkennen en eruit leren. Verantwoordelijkheid toont zich in initiatief nemen, eigenaarschap opnemen over je leerproces en zorg dragen voor je rol binnen een groep of organisatie.
Deze competentie is essentieel in elke leer- en werkomgeving, omdat ze bijdraagt aan vertrouwen, stabiliteit en samenwerking.
Voorbeelden die bij deze competentie kunnen zijn
Je komt op tijd naar een activiteit of verwittigt wanneer dat niet lukt.
Je voert een taak uit zoals afgesproken, ook als er geen begeleider meekijkt.
Je neemt verantwoordelijkheid voor een fout en zoekt samen naar een oplossing.
Je bereidt je voor op een opdracht of projectmoment.
Je houdt rekening met materiaal, regels en afspraken binnen een traject.
Een voorbeeldsituatie
Tijdens een project bij CAP-City krijgt een jongere de taak om het eindmoment voor te bereiden. Hij merkt dat hij te weinig tijd heeft ingeschat. In plaats van af te wachten, spreekt hij dit uit bij de begeleider, stelt een nieuw plan voor en vraagt hulp waar nodig. Zo neemt hij verantwoordelijkheid voor zowel het proces als het eindresultaat.
Užduotys
Užduotis nr.1
Išduoda organizatorius arba nuskaitant QR kodą
Participate in activity
Organizatoriai
CAP-City
Awero palaiko šią platformą ir plėtoja ją kartu su pagrindinėmis švietimo organizacijomis. Europos Sąjungos programa Erasmus+ dalinai finansavo pirmosios platformos versijos sukūrimą. Susisiekite su mumis support@Awero.org.
Pakeisti į kitą kalbą: