GameON: Dizajn edukativnih igara. Formativni model

Sadržaj

Na osnovu našeg istraživanja, partneri na projektu GameOn razvili su sedam modela pristupa dizajnu igara. Formativni pristup je jedan od njih. Pogledajte video objašnjenje da saznate više o ovom modelu.
﻿
﻿
﻿Preuzmite  MeMos poster koji opisuje karakteristike formativnog dizajna igara.
﻿
Obično, formativni proces se praktikuje u neformalnom obrazovanju.. Mladi se pridružuju dizajniranju jednog ili više prototipova igara.
﻿
Mladi se uključuju u većinu faza dizajna igara. Projekat ne uključuje fazu diseminacije i širenja.
﻿
Osnovni cilj je učenje i eksperimentisanje sa procesom dizajna igara.
﻿
Sledeći formativni pristup, mladi se uključuju u sledeće faze dizajna igara:
﻿
﻿
﻿
Formativni dizajn igara ima jedinstvene karakteristike.
﻿
ProcesObično, mladi se uključuju u saradnički rad kroz vođeni i planirani proces učešća. Učesnici/e imaju dubok interes da nauče kako da kreiraju igru koju mogu koristiti u budućnosti.
﻿
Svaka mala grupa kreira različitu igru, obično u prototip verziji. U mnogim slučajevima, propuštaju dužu fazu testiranja i ne fokusiraju se na diseminaciju igre.
﻿
Ovakav pristup dizajnu igara ima ograničeno i strukturirano vreme od 8 dana do 9 meseci, zavisno o strukturi projekta.
﻿
Učesnici/eZavisno o temi projekta, mladi ljudi sa različitim profilima učestvuju.
﻿
Drugi akteriOmladinski radnici/e u nevladinim organizacijama i stručni treneri/kinje olakšavaju proces.
﻿
StrukturaObično, formativni dizajn igara nudi kurseve obuke gde mladi ljudi upisuju se sa posebnim interesom za temu, potencijal igara kao resursa, ili sam proces dizajna igara.
﻿
VođenjeFacilitatori/ke grupe i stručni treneri/kinje olakšavaju specifične sesije obuke.
﻿
KompetencijeOvo su neke lične, socijalne i građanske kompetencije koje mladi mogu razviti u projektima formativnog dizajna igara.
﻿
﻿
﻿
PrimeriPoslušajte GameOn podkast Escape Room﻿
﻿
﻿
Ova aktivnost je deo šireg obrazovnog napora međunarodnog partnerstva "GameOn" s ciljem promovisanja inkluzije, participacije i kritičkog razmišljanja kroz dizajn igara. Saznajte više o ovom partnerstvu ovde.
﻿
Stručni partneri:
﻿Nexes (Španija) – Vodeći partner, Idealúdica (Španija), Universitat de Barcelona (Španija), BalkanIdea Novi Sad (Srbija), Nectarus (Litvanija), Associazione Interculturale NUR (Italija).
﻿
Sufinansirano od strane programa Erasmus+ Evropske unije.
﻿
Cover image from Unsplash.

Resursi

Preuzmi značku znanja aktivnosti

GameON: Dizajn obrazovnih igara. Formativni model Preuzmi ovu značku znanja

Vlasnice/vlasnici ovog bedža su naučili/e više o formativnom modelu dizajna igara i razmislili/e su o postojećoj praksi dizajna igara i svom ličnom iskustvu.
﻿
Dokazi o završetku ove aktivnosti uključeni su u bedž i pregledani i potvrđeni od strane organizatora.

Zadaci

Zadatak broj1

Dokaz verifikovan od strane: odobreno

Poslušajte GameOn podkast ‘’Escape Room‘‘ 
﻿
Podelite svoje mišljenje o sledećim pitanjima kako biste stekli/e bedž za aktivnost:
﻿
Koje elemente formativnog modela ste otkrili/e
Da li mislite da se ovaj model dizajna igara može koristiti u vašem  radu sa vašom ciljnom grupom?
﻿
﻿
﻿
﻿
﻿

Kretivnost i dizajn

Dodato na plejlistu (1)

Podelite :

Organizatori

GameOn - Game Design for Inclusion

Koristi se u plejlistama

GameON: Dizajn edukativnih igara. Metodološki model

GameOn - Game Design for Inclusion

Kreirano na GameOn

Badgecraft drži i razvija ovu platformu sa vodećim obrazovnim organizacijama. Program Evropske unije Erasmus+ odobrio je sufinansiranje za izradu prve verzije ove platforme. Kontaktirajte support@badgecraft.eu.