GameON: Kad neformalno učenje susretne dizajn igara

Sadržaj

Dizajniranje igara može postati sjajno iskustvo neformalnog učenja.
﻿
U ovoj aktivnosti dobićete nekoliko ideja o tome kako primeniti neformalno učenje u procesu dizajniranja igara. Posetite druge aktivnosti u seriji 'GameOn: Neformalno učenje u dizajnu igara' kako biste saznali više o tome kako primeniti neformalno učenje u procesu dizajniranja igara.
﻿
Iskustveno učenje
﻿
Iskustvo dizajniranja igara može biti izvor učenja i razvoja. Možete pratiti Kolb-ov ciklus da biste podržali i podstakli ljude da izvuku najviše učenja iz ovog iskustva.
Pogledajte ovaj video i razmislite o sledećem:
Koji koraci Kolb-ovog ciklusa se primenjuju u vašoj obrazovnoj praksi? 
Kako možete koristiti Kolb-ov ciklus u procesu dizajniranja igara?
﻿
﻿
Interakcija usmerena na temu
﻿
U procesu dizajniranja edukativne igre, grupa ljudi dizajnira igru na određenu temu, na primer migraciju, sukobe, rasizam, isključivanje.
﻿
Kao neformalni edukator/ka, možete pomoći članovima/icama grupe da održe dobru ravnotežu između pažnje usmerene na pojedince/ke u grupi, grupne procese, temu šireg okruženja.
﻿
Pogledajte sliku ispod i razmislite o pitanjima koja možete postaviti grupi uključenoj u proces dizajniranja igara kako biste podstakli njihovo učenje.
﻿
﻿
Značaj povratnih informacija
﻿
Možete podržati učenje uključivanjem recenzija i povratnih informacija na različitim fazama procesa dizajniranja igara.
﻿
Možete završiti aktivnost i zaraditi digitalni bedž dodavanjem svojih razmišljanja u dokaze ispod bedža. U resursima možete pronaći dodatne referentne dokumente kako biste unapredili svoje učenje o modelima istraženim u ovoj aktivnosti.
﻿
﻿
Ova aktivnost je deo šireg obrazovnog napora međunarodnog partnerstva "GameOn" s ciljem promovisanja inkluzije, participacije i kritičkog razmišljanja kroz dizajn igara. Saznajte više o ovom partnerstvu ovde.
﻿
Stručni partneri:
﻿Nexes (Španija) – Vodeći partner, Idealúdica (Španija), Universitat de Barcelona (Španija), BalkanIdea Novi Sad (Srbija), Nectarus (Litvanija), Associazione Interculturale NUR (Italija).
﻿
Sufinansirano od strane programa Erasmus+ Evropske unije.
﻿
Cover image by Sandro Katalina on Unsplash﻿

Resursi

Preuzmi značku znanja aktivnosti

GameON: Kad neformalno učenje susretne dizajn igara Preuzmi ovu značku znanja

Vlasnici/e ovog bedža istraživali su sadržaj i resurse o primeni neformalnog učenja u procesu dizajniranja igara.
﻿
Imali su prilike da se upoznaju sa:
iskustvenim učenjem i upotrebom Kolb-ovog ciklusa
modelom interakcije usmerene na temu i kako on može podržati proces grupnog učenja
značajem
﻿
Dokazi o završetku ove aktivnosti sadržani su u bedžu i pregledani su od strane organizatora."

Zadaci

Zadatak broj1

Dokaz verifikovan od strane: odobreno

Istražite sadržaj i resurse o iskustvenom učenju, modelu interakcije usmerene na temu i povratnim informacijama. Podelite svoje mišljenje na sledeća pitanja kako biste zaradili bedž za aktivnost:
Kako možete primeniti određene modele kako biste podržali učenje i razvoj kroz proces dizajniranja igara?
Kakva pitanja imate o modelima i praksama predstavljenim u ovoj aktivnosti?"

Veštine

#connected learning

ESCO

#learning technologies

#cities of learning

Karijera i spremnost na posao

Dodato na plejlistu (1)

Podelite :

Organizatori

GameOn - Game Design for Inclusion

Koristi se u plejlistama

GameOn: Neformalno učenje u dizajnu igara

GameOn - Game Design for Inclusion

Kreirano na GameOn

Badgecraft drži i razvija ovu platformu sa vodećim obrazovnim organizacijama. Program Evropske unije Erasmus+ odobrio je sufinansiranje za izradu prve verzije ove platforme. Kontaktirajte support@badgecraft.eu.