Discriminarea intersecțională

Lisätiedot

Scopul și obiectivele acestei secțiuni sunt de a introduce conceptele și termenii de bază în domeniul intersecționalității. După completarea acestei secțiuni, veți:
• fi capabil să definiţi concepte de bază precum intersecționalitatea și justiția intersecțională;
• să recunoașteți importanța intersecției diferitelor identități individuale și discriminarea intersecțională implicată;
• să știţi de ce este necesară abordarea intersecționalității pentru a asigura justiția intersecțională;
• să recunoașteţi discriminarea intersecțională și justiția intersecțională.

Materiaali

Discriminarea intersecțională

Hanki aktiviteetti-merkki

Discriminarea intersecțională Hanki tämä merkki

Sinun täytyy saada 1 merkki tässä projektissa

Titularul insignei știe ce sunt discriminarea intersecțională și justiția intersecțională și le recunoaște în practică, recunoaște importanța intersecționalității diferitelor identități individuale și a discriminării intersecționale implicate, precum și importanța abordării intersecționalității pentru a asigura justiția intersecțională.

Sinun täytyy suorittaa 2 tehtävää saadaksesi merkin

Tehtävät

Tehtävä nro.1

Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä

Răspundeți la chestionarul privind discriminarea intersecțională la link-ul extern. Veți găsi răspunsurile în materialul publicat.
Ca dovadă, vă rugăm să scrieți în răspunsul dvs. că ați completat testul.

Tehtävä nro.2

Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä

﻿
﻿
﻿
Oamenii aparțin în același timp unor categorii sociale diferite, cum ar fi rasa, sexul, statutul socio-economic, orientarea sexuală, dizabilitățile și altele, care împreună afectează experiențele noastre de discriminare și privilegii. Avem prin urmare caracteristici/circumstanțe sau identități personale diferite.
Discriminarea intersecțională se referă la situațiile în care un individ sau un grup se confruntă cu mai multe forme de discriminare în același timp. Se referă la efectul simultan sau la intersecția diferitelor discriminări. Aceste circumstanțe personale, identități și categorii sociale nu se adună, ci mai degrabă se intersectează, creând astfel o „nouă realitate”. Aceasta nu este o simplă sumă de caracteristici/ circumstanțe personale individuale sau discriminări individuale, ci o situație specifică creată de interacțiunea simultană a caracteristicilor/circumstanțelor personale și discriminările asociate acestora.
﻿
Gândiți-vă și scrieți un exemplu de discriminare intersecțională pe care l-ați experimentat sau despre care știți.

Tehtävä nro.3

Vastauksen vahvistanut: Yksi aktiviteetin järjestäjä

﻿
﻿
Recunoașteți intersecția din ilustrația de mai jos? Notează-ți opinia.

Taidot

#Encouraging young people to reflect and exchange ideas regarding issues such as solidarity, social justice, promoting/protecting human rights, discrimination, dignity and equality

ETS-TR

#Avoids using methods which implicitly reinforce stereotypes and discrimination

#Applying non-formal learning principles in programme design with emphasis on youth-centeredness, transparency, democratic values, participation, empowerment, and social transformation

ESCO

#advocate equality of opportunity in organisations

ESCO

#advocate for human rights

ESCO

#advocate social relationships

ESCO

#arrange youth activities

ETS-TR

#Adopts appropriate behaviour that respects ethical boundaries within a given group of learners

ESCO

#arrange youth programmes

Ura- ja työelämätaidot

Lisätty soittolistaan (1)

Suoritusaika: 45 minuuttia

Jaa:

Järjestäjät

Forum za enakopraven razvoj

Käytössä soittolistoilla

Instruire online pe discriminare intersecțională

Forum za enakopraven razvoj

Luotu Global platform for Cities of Learning

Badgecraft isännöi tätä alustaa ja kehittää sitä yhdessä johtavien koulutusorganisaatioiden kanssa. Euroopan unionin Erasmus+ -ohjelmasta myönnettiin osarahoitusta tämän foorumin ensimmäisen version rakentamiseen. Ota yhteyttä support@badgecraft.eu.