Network of Cities and Regions of Learning
#Επιδεικνύει την ικανότητα προβληματισμού σχετικά με το πλαίσιο από το ευρωπαϊκό στο τοπικό επίπεδο και αντίστροφα (κατανοεί την Ευρώπη σε παγκόσμιο πλαίσιο και λαμβάνει υπόψη την παγκόσμια προοπτική), #Δικτύωση και συνηγορία, #Ουσιαστική επικοινωνία με τους άλλους, #Ανοιχτός στη μάθηση/μη αναμενόμενη μάθηση (για τον εαυτό του και τους άλλους), #Ουσιαστική επικοινωνία με τους άλλους, #Δικτύωση και συνηγορία, #Επίδειξη διαπολιτισμικής ευαισθησίας, #Δικτύωση και συνηγορία, #Δικτύωση και συνηγορία, #Σχεδιασμός προγραμμάτων, #Συνεργασία σε ομάδες, #Αξιολόγηση και εκτίμηση, #Συμμετοχή στα κοινά, #Δικτύωση και συνηγορία, #Ουσιαστική επικοινωνία με τους άλλους, #Επίδειξη διαπολιτισμικής ευαισθησίας, #Δικτύωση και συνηγορία, #Ουσιαστική επικοινωνία με τους άλλους, #Σχεδιασμός προγραμμάτων, #Δικτύωση και συνηγορία, #Ουσιαστική επικοινωνία με τους άλλους, #Σχεδιασμός εκπαιδευτικών προγραμμάτων, #Δικτύωση και συνηγορία, #Ουσιαστική επικοινωνία με τους άλλους, #Συμμετοχή στα κοινά, #Δικτύωση και συνηγορία, #Ουσιαστική επικοινωνία με τους άλλους, #Συμμετοχή στα κοινά, #Δικτύωση και συνηγορία, #Ουσιαστική επικοινωνία με τους άλλους, #Διευκόλυνση της διαδικασιών της μάθησης, #Δικτύωση και συνηγορία, #Ουσιαστική επικοινωνία με τους άλλους, #Σχεδιασμός προγραμμάτων, #Ουσιαστική επικοινωνία με τους άλλους, #Δικτύωση και συνηγορία, #Συμμετοχή στα κοινά