O
Plejliste
Sve aktivnosti
Prijavite se
Prijavite se
11

GameOn: Koraci dizajniranja igara za inkluziju

Pridruži se
PregledZnačke znanja

GameOn: Koraci dizajniranja igara za inkluziju

Pridruži se

Sadržaj

Ova plejlista ima za cilj da vam pomogne da naučite o dizajnu igara, posebno ako ste obrazovni radnik/ca koji/a želi primeniti proces dizajniranja igara kao obrazovni alat. Vodiće vas kroz različite korake koje treba pratiti. Ova plejlista predstavlja resurs za jačanje dobre primene ovog alata, promovišući socijalnu inkluziju i kritičko razmišljanje među učesnicima/cama.

Adresira snagu igara, kako ih koristiti kao obrazovni alat, kako podržati procese dizajniranja igara, potrebne veštine i različite načine korišćenja ovog alata. Dodatno, iz Game On projekta fokusiramo se na odnos između dizajna igara i inkluzije. Čitava poslednja sekcija obrađuje kako igre i procesi mogu biti inkluzivni, koje kompetencije za inkluziju se mogu razviti i kako to postići.

Završite sve aktivnosti iz plejliste kako biste naučili o:
1.Igrama
1.1 Moć igara
1.2 Igre i njihove karakteristike
1.3 Igre za učenje (GBL), gamifikacija i dizajn igara
2.Fasilitacija procesa dizajniranja igara
2.1 Koraci
2.2 Dinamika procesa dizajniranja igara
2.3 fasilitacija kompetencija
3.Modelima metodologije dizajna igara kao obrazovnog alata (MeMos)
4.Igre i inkluzija
4.1 Uvod
4.2 Inkluzivne i igre koje nisu u funkciji inkluzije
4.3 Dizajniranje igara za inkluziju
4.4 Kompetencije o inkluziji razvijene kroz dizajn igara


Pratite naredne aktivnosti iz plejliste kako biste razvili svoje razumevanje dizajna igara za inkluziju.

__

Međunarodno partnerstvo "GameOn" kreiralo je ovu plejlistu kako bi promovisalo inkluziju, učešće i kritičko razmišljanje kroz dizajn igara. Saznajte više o ovom partnerstvu ovde.

Stručni partneri:

Nexes (Španija) – Vodeći partner, Idealúdica (Španija), Universitat de Barcelona (Španija), BalkanIdea Novi Sad (Srbija), Nectarus (Litvanija), Associazione Interculturale NUR (Italija).

Sufinansirano od strane programa Erasmus+ Evropske unije.

Aktivnosti koje treba dovršiti

Obavite sledeće aktivnosti, steknite značke znanja i videćete da se napredak vaše plejliste ažurira
GameOn: Games. Snaga igara
Obavezno
Nepoznatog trajanja
Pogledajte celokupnu aktivnost

Sadržaj


Zašto su igre korisne u učenju i zašto ih volimo? Igranje igara otvara mogućnost ulaska u siguran prostor za eksperimentisanje sa vlastitim kompetencijama i izgradnju odnosa. Igre su uživanje: naše telo emituje veliku količinu hormona sreće tokom igranja, poput serotonina, oksitocina ili dopamina. Ovaj osećaj omogućava igrama da podrže razvoj kompetencija istovremeno dok se zabavljamo. Neki od alata za razvoj kompetencija koje mogu pomoći u razvoju uključuju praćenje pravila, prilagođavanje, rešavanje problema, interakciju, veštine kritičkog razmišljanja, kreativnost, timski rad, itd. Od dece do odraslih, igre se mogu koristiti za razvoj kompetencija i povećanje učenja.

Igre podstiču mlade da uče nove stvari prevazilazeći standardizovane prepreke, a dok razvijaju nove veštine, grade emocionalnu povezanost sa učenjem. Stvaranje emocionalnih veza tokom učenja čini iskustvo konkretnim i transformiše stavove prema procesu učenja i prostoru. Zato što su igre interaktivne i uzbudljive, takođe mogu podstaći učenike/ce da istraže nove teme i pristupe učenju koje inače ne bi uzimali u obzir.

Međunarodno partnerstvo "GameOn" kreiralo je ovu plejlistu kako bi promovisalo inkluziju, učešće i kritičko razmišljanje kroz dizajn igara. Saznajte više o ovom partnerstvu ovde.

Stručni partneri:

Nexes (Španija) – Vodeći partner, Idealúdica (Španija), Universitat de Barcelona (Španija), BalkanIdea Novi Sad (Srbija), Nectarus (Litvanija), Associazione Interculturale NUR (Italija).


Su-finansirano od strane programa Erasmus+ Evropske unije.

Resursi

Preuzmi značku znanja aktivnosti

GameOn: Igre. Moć igara Preuzmi ovu značku znanja

Vlasnici/vlasnice ovog bedža su saznali/le više o moći igara i razmišljali/le o tome kako one angažuju ljude i njihovo lično iskustvo.

Ova aktivnost je deo šireg obrazovnog napora međunarodnog partnerstva "GameOn" za promociju inkluzije, učešća i kritičkog razmišljanja kroz dizajn igara.
Zadaci
Zadatak broj1
Dokaz verifikovan od strane: odobreno
Pročitajte članke i razmislite o tome kako se osećate kada igrate. Takođe, razmislite o tome šta primećujete kod dece i mladih kada ih vidite kako se igraju.
GameON: Igre. Igre i njihove karakteristike
Opciono
Nepoznatog trajanja
Pogledajte celokupnu aktivnost

Veštine

ESCO
#teamwork approaches
ESCO
#promote inclusion
ESCO
#work for social inclusion
ESCO
#facilitate creativity in the team
ESCO
#problem solving
ESCO
#create game rules
ESCO
#collaborate for social inclusion
ESCO
#social pedagogy
ESCO
#formulate game rules
ESCO
#facilitate groups for social service users
ESCO
#operate games
ESCO
#develop activities to educate
ESCO
#explain game rules
ESCO
#engage participants
ESCO
#game rules
ESCO
#collaborate for social inclusion
ESCO
#use learning strategies
ESCO
#work for social inclusion
ESCO
#social pedagogy
Aktivnosti: 10
Započeto: 18
Završena plejlista: 0
Podelite :

Organizatori

GameOn - Game Design for Inclusion
Badgecraft drži i razvija ovu platformu sa vodećim obrazovnim organizacijama. Program Evropske unije Erasmus+ odobrio je sufinansiranje za izradu prve verzije ove platforme. Kontaktirajte support@badgecraft.eu.
Platforma
O
Blog
Centar za pomoć
Kontakti
Platform costs
Legalno
Politika privatnosti
Sigurnost podataka
Uslovi korišćenja
Otkriti
Mapa
Digitalni Open Badges
Gradovi učenja
Promenite na drugi jezik:
English
Lietuvių
Deutsch
Eesti
Española
Nederlands
Русский
Slovenščina
Italiano
Ελληνικά
Română
Français
Suomi
Portugues
Portugues (Brasil)
Norsk
Српски
Papiamentu
Беларускі
Početna stranicaAktivnostiPlejliste